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2010-06-29 10:04:29 出处:中国新闻网 0人参与
马英九的千金马唯中、马元中都是“北一女中”校友6月中旬,广东首所女子中学在珠海正式动工建设,该校从初中到高中都只收女生,预计将于明年9月开始面向粤港澳招生。珠海兴办女中的消息……

马英九的千金马唯中、马元中都是 “北一女中”校友

6月中旬,广东首所女子中学在珠海正式动工建设,该校从初中到高中都只收女生,预计将于明年9月开始面向粤港澳招生。珠海兴办女中的消息传出后,引发社会舆论热议,有一项调查显示,约有七成家长反对男女分校。但在海峡对岸的台湾,却是另一种局面。目前岛内“中招”正如火如荼展开,家长们多热衷将自己的女儿“托付”给女子高中。而对于成绩优异的男生,男子高中也多成为他们第一志愿。男女合校成为世界教育的潮流,台湾却保留一定数量的女校、男校,“男女分校”也成为台湾教育的一道特别风景线。

学生与家长都喜欢 岛内最好高中多是男女分校

始建于1924年的台湾基隆女中,是基隆地区的一所知名高中。每年高三毕业生中,约有90%升入大学,其中一半能进入重点大学。教学成绩优良,让基隆女中的录取分数线居高不下。黄火文曾做过该校校长,他告诉记者,每年基隆女中约有6000名初中毕业生报考,但只有800人能够如愿考上。

基隆女中生源火爆,只是岛内女校受欢迎程度的一个缩影。台北第一女子高级中学(简称“北一女中”)、台中女中、台北中山女中、台南女中等,均因教学成绩优异、大学录取率高,而深受家长、学生们的追捧。其中最难考的当数 “北一女中”,每年有6万多名优秀女生报考该校,最后只有1000多人入选。不少岛内名人纷纷把自己的千金“托付”给该校,例如连战之女连咏心、马英九的千金马唯中、马元中都是 “北一女中”校友。寻常百姓更以女儿能考进“北一女中”为最大的骄傲。

除了女校外,台湾还有一些只招男生的男校,除了大名鼎鼎的 “建国高中”(简称“建中”)外,成功高中、台南一中都是名震一方的男校。另外,高雄高中、台中一中、新竹高中、彰化高中虽然也算男校,但音乐、美术或体育班也会招少量女生。据,在岛内400余所公办高中里,有20所男校、16所女校,加上私立和教会高中,台湾的男、女校的数量还是相当可观的。“在岛内,各地最好的学校几乎都是男女分校。”黄火文说。此言不虚,从每年高中录取线就可以清楚地看出。在分数线排名前20名的名单里,除了台师大附中、台北松山中学、台中文华高中等,大多数明星高中都是男校或女校。

 

注重女性特质 培养女校学生气质多优雅

台湾的男女分校教育,应该说沿袭大陆在1949年以前的传统。那时很多学校不愿收女生,教会或私人便成立女校,专门招收有志于学习的女孩子。民国时期的女校招生数量不多,但毕业生不少都成为社会各界的翘楚。如上海第三女子中学涌现了像宋氏三姐妹、张爱玲这样的杰出校友,一代才女林徽因则毕业于北京培华女中。珠海这次兴办女中的初衷,正是标榜要培养像林徽因那样优秀、优雅的女子。

如果说,以前成立女校是无奈之举,而现在的女校,则是为最大程度发掘女性特质,如优雅、自信、知性、平和等。“在台湾中学生的集体活动中,女中的学生都穿得漂漂亮亮的,一出场,总给人眼前一亮的印象,感觉很优雅。”据黄火文介绍,家政、手工是台湾高中共有的课程,但在女中会得到格外重视。另外,丰富的社团活动,也是塑造女生气质的重要方式。女中里的学生社团不少是关于舞蹈、戏剧、器乐的,而“北一女中”的乐仪队更是享誉国际。

“家长把女儿送到女中念书,还有一个重要原因,那就是看重这里相对单纯的学习环境。”台湾政治大学教育学系博士陈朝霖如是说,因为她们平时与异性接触机会不多,这就减少了早恋诱因,能把时间专心用在学习上。因此在台湾,女校还有男校,学生课业成绩普遍比男女混校的要好。在女校中,上面所说的基隆女中只能算是一般,“北一女”才是真正的“牛校”,每年都有一半以上的毕业生,被台湾前五名的顶尖大学录取。

 

非“男女授受不亲” 女校可弥补传统学校不足

“女子中学有利于培养女生气质,但可能会使女生在与男生交往方面有一定弊端。”黄火文坦言。事实上,这次针对珠海办女校的反对声音,相当部分也是关于这一点的,认为可能会造成 “性压抑”,“强行打压,只会适得其反”。而网上流传的一个数字更是“耸人听闻”,说“台湾部分女校同性恋所占的比例高达12%”。陈朝霖对此颇不以为然,“这个数字缺乏依据,事实上,女校里普遍开有专门针对女性的青春期辅导课,这对她们的身心发育,以及日后世界杯指定投注平台生活、工作学习都有很多好处”。

对于女校可能会产生的弊端,台湾教育界人士正逐步设法规避,现在岛内的女中其实并不封闭。据黄火文介绍,在基隆女中,校方并不限制校内外的男女生交流,学生之间尤其是社团之间,还会不定期举办一些由校外男女学生共同参与的活动,促进男女之间的正常交流。女校在教师的聘任上,也不排斥引进部分优秀的男教师,基隆女中就有近两成教师为男性。

“这个世界是多元的,社会需求也是多元的,女校的存在具有一定合理性,可以弥补传统学校的不足。只要引导得好,就有利于发挥女生最大潜能,培养出杰出女性。”陈朝霖最后表示。

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